近日，习近平总书记在广西考察时强调，“第二批主题教育处于尾声，要善始善终，建立健全以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的长效机制。”学习是一种力量，是推动发展的强大动力。没有全党大学习，没有干部大培训，就没有事业大发展。组织部门作为干部教育培训的职能部门，必须常态化抓好党的理论教育、党性教育和履职能力培训，着力培养造就堪当重任的高素质干部队伍。

　　党性教育是共产党人修身养性的必修课，也是共产党人的“心学”。干部教育培训因党而生、为党而兴，政治性是第一属性，必须旗帜鲜明讲政治，把突出政治训练、增强政治本领作为以学铸魂、以学正风的硬要求。坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂、强基固本，紧贴党中央重大决策部署确定培训内容，把握主题教育契机，引导广大干部筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。立足“小案例大作为”，注重挖掘身在基层、干在一线的“红色先锋”，将党性淬炼与岗位历练融合，以先进典型的事迹为基础，打造一批引人深思、发人深省的特色精品课程，推动干部在对标对表中进一步坚定初心使命、提振干事热情。

　　善于学习，就是善于进步。党员干部只有掌握扎实专业的履职能力，才能拥有服务大局、推动发展的“敲门砖”，才能在以学增智、勤学善思中把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。这就需要干部教育培训工作针对不同层级、不同类别、各年龄段的干部，坚持缺什么、补什么，干什么、学什么，因材施教、因人施策，靶向发力、精准施训，分级分类系统提升干部履职能力，从而实现干部教育培训供给与干部学习需求的“双向奔赴”。把握人岗相适原则，结合参训干部代际特征、成长经历、专业领域等，梳理干部的知识空白、经验盲区、能力弱项，进一步细化培训方案、优化学习课程，推动干部教育培训从“集体配餐式”向“按需点菜式”转变，确保学有所进、学有所成。紧跟时代发展需要，立足地区经济社会特点、行业领域形势政策等现实因素，科学研判分析未来趋势，以前瞻性思维谋划培训方向，有针对性地提前为干部充电赋能，帮助干部有效克服“本领恐慌”。

　　学习的最终落脚点在于实践，做到知行合一、以学促干。打破“照本宣科”“你讲我听”的固有理念，采取“请进来、走出去”相结合的方式，探索小班化、沉浸式、互动型教学，把课堂设在改革攻坚任务繁重的产业园区、社会矛盾问题频发的街头巷尾等，由干部主动领办课题，在参训期间以小组合作、访谈交流、走访调研等方式探索解决方案，引导干部把调研报告写在基层一线，以实干实效推动培训成果转化。积极构建完善的干部教育培训体系，做好培训成效的“后半篇文章”，探索建立训后跟踪反馈机制，强化实绩考核问效，把培训日常表现、实际成效评价作为选用干部的重要参考，切实推动干部教育培训工作落地生根、见行见效。

　　（常熟市委组织部 蒋铭伟，常熟市沙家浜镇 李铁）