开展党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。纪律规矩既是“高压线”，也是“护身符”，党员干部要自觉用党规党纪规范言行、校正偏差，在知敬畏、守底线的同时，敢于放开手脚、担当作为，把激发的热情和学习的成果转化为改作风、提效能、促发展的实际行动。

强化思想引领，把理论武装抓在经常。开展党纪学习教育，组织部门既是组织者、推动者,又是参与者、执行者，肩负双重使命、承担双重责任，必须两手抓、两手硬。聚焦关键少数深入抓。实施“一把手”政治能力提升计划，加强各级领导班子和领导干部的正确政绩观教育，深入挖掘新时代“七战七捷”精神内涵，打造“情境、环境、实境”一体化教育模式，推动“幸福海训”现场教学矩阵提档升级，不断增强党纪学习教育的感染力。聚焦重点领域精准抓。将《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）纳入各类培训课程，对新提拔干部、年轻干部、专业领域干部等重点对象开展专题培训，深化政治理论“比学、考学、述学、评学”“四学”活动，推动党员干部将对法纪的抽象认识形象化、具体化。聚焦基层队伍持续抓。将党纪学习教育作为基层党组织功能“六强六好”提升行动的重要内容，依托“三会一课”、主题党日等载体，深入开展“一场专题研学、一次专题观摩、一轮专题交流、一次专题政治生日”活动，采取书记领学、典型带学、线上送学等方式，让广大党员在潜移默化中学纪知纪明纪守纪。

树立鲜明导向，把监督管理严在日常。学习《条例》既是政治要求，也是工作所需。从以往被查处的干部来看，政治上不合格、纪律上出问题的人，能力越强、职位越高，危害就越大。组织部门必须坚决守好选人用人“关口”，把从严要求贯穿干部选育管用全过程。强化全方位考察。深化“6531”政治素质考察工作法，加大干部政治表现档案建设力度，用好巡视巡察、专项督查、审计信访、干部考核等结果，多角度、立体化了解干部的现实表现和行为特征，做到以事察人、依事鉴人。强化全链条监督。落实“凡提四必”、任前事项报告、试用期考核、干部选拔任用工作纪实等要求，做到干部选拔任用记录全覆盖、过程可追溯。加强干部监督信息共享，用好谈心谈话、提醒函询诫勉、组织处理等手段，推动干部养成在受监督和约束中工作生活的习惯。强化全周期管理。坚持关口前移，聚焦“一把手”、年轻干部等重点岗位以及权力集中、资金密集、资源富集领域，完善“四查两通报”工作机制，加强“一报告两评议”结果运用，近距离了解干部履职尽责、家教家风、社会公德等情况，着力管住关键人、管到关键处、管住关键事。

注重建章立制，把实际成效融在平常。党员干部作为推动经济社会发展的主力军，处在“聚光灯”和“显微镜”下，一旦出现问题，很容易产生放大效应，只有扎紧制度“笼子”，让党员干部真正明白底线在哪里、红线是什么，才能保证各项工作行稳致远。推动考核评价规范化。持续实施考核“准入+退出”机制，不断完善考核“正向+逆向”反馈制度，优化政绩考核评价，用好干部“成绩单”，探索考人考事“双考融合”机制，将开展党纪学习教育情况作为履行全面从严治党主体责任、领导干部述职述廉内容，形成有目标、有举措、有考核、有反馈的工作闭环。促进基层减负长效化。聚焦基层治理“小马拉大车”问题，坚持“为车减负”做减法，建立健全基层权责清单机制，进一步管住重复过多的检查考核；坚持“为马赋能”做加法，推动基层工作机构整合优化，充实工作力量，让基层有人办事、有资源办事、为群众办事。实现担当作为常态化。坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，健全干部担当作为激励和保护机制，用好及时激励、专项晋升、好班子好干部评选等措施。落实“三个区分开来”，完善容错纠错机制，旗帜鲜明为干事者撑腰鼓劲，推动党员干部把纪律规矩当作自己更敢作为、更有作为的前提和底气，营造奋发进取干事创业的生动局面。

（海安市委常委、组织部部长、统战部部长 钱旭东）